為進一步加強我校的心理危機干預工作，提升宿舍管理水平和宿舍危機防范意識，我校宿舍管理科11月30日邀請心理學專家葛寶岳教授為我校宿舍管理員開展《宿舍危機行為識別及應對方法》專題培訓。本次培訓會由宿管科科長張弛主持。會上，葛寶岳教授強調了宿舍管理員是學校生命安全中發現與教育的重要環節，動員大家多深入學生群體，給予學生家長般的溫暖。隨后，他就心理危機行為的表現直觀可見內容以及危機發現后及時應對辦法做了...
7月8日下午，學務系統工作人員暑期培訓第四專題——輔導員素質能力培養在雙創大講堂舉行，報告人為鄭州大學護理與健康學院馮婷副教授，培訓會由學務長張紅陽主持，各院行政秘書、全體輔導員、學務處職員、心理健康教育中心教師參加了該培訓。馮婷副教授長期在輔導員一線工作20余年，具有非常豐富的學生工作經驗。她的培訓題目為《真情送暖暢胸懷 高校沃土育英才》，主要從輔導員的身份定位、輔導員的工作職責、新時期高校輔導員...
5月20日，鄭州大學教育學院葛操教授在雙創大講堂為我校師生帶來了兩場講座。學務長張紅陽、心理健康教育中心全體教師、各學院行政秘書、100余名輔導員和200余名學生參加了講座，講座由張紅陽學務長主持。葛操教授是心理學博士，碩士生導師，河南省省級重點學科基礎心理學學術帶頭人，中國心理學會注冊系統注冊督導師，在心理危機識別與干預、心理咨詢方面具有非常豐富的經驗。報告分為兩場。上午場針對我校輔導員群體開展，題為...
11月27日下午，鄭州大學護理與健康學院馮婷副教授在雙創大講堂為我校學子帶來了一場題為《大學生心理健康與調試》的心理報告。200余學生聆聽了報告。馮婷副教授是國家二級心理咨詢師，鄭州大學心理健康教育中心心理咨詢師，同時，她長期在輔導員一線工作20余年，具有非常豐富的學生工作經驗。講座伊始，馮教授首先和同學們分享了目前大學生的心理健康現狀，她指出，面對社會和學業的壓力，目前感到焦慮的學生非常多，有30.4%的...
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操作示范 心理測評步驟
一、考核標準1、按要求填寫心理月報，每月統計一次內容詳實，全面反映班級心理健康狀況及個人情況的，記3分；內容清晰，基本真實反映班級心理健康狀況的，記2分；內容單薄，不能準確反映班級心理健康狀況的，記1分；?內容空洞，敷衍塞責的，記0分2、按要求組織開展班會活動，提交班會記錄活動主題特色鮮明，記錄詳實，材料豐富的，記3分；活動效果良好，記錄完整的，記2分；活動按期開展，記錄真實的，記1分；活動潦草，班會記...
班級心理工作委員會新成立班級心理工作委員會成員為全院各班心理委員。委員會以心理健康教育為中心，突出三大工作內容：宣傳、教育、督導。心理健康教育中心負責指導委員會的管理組織工作。委員會設秘書室、策劃部、督導部、班級活動部和各系心理工作站。班級心理工作委員會組織架構班級心理工作委員會工作內容一、協助心理健康教育中心工作1、組織開展新生心理健康普查工作2、配合開展大學生心理健康周活動3、協助組織優秀心理...
1．大學新生如何認識自己的角色改變？ 小Q即將到大學求學了，他在中學里一直勤奮學習，把分數看得很重，因為他除了學習成績優秀以外，就沒有別的特長了。
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